Chimica: Guida all’autoapprendimento per l’ammissione alle facoltà scientifiche

PREFAZIONE

Nel corso dei nostri anni di insegnamento dei concetti fondamentali della chimica, ci siamo rivolti a studenti che possedevano concetti di base, livelli di preparazione, obiettivi e motivazione molto diversi. 

Questi studenti erano accomunati dal tipo di domande frequenti che ci formulavano, come “c’è un libro che possa studiare da solo?”, seguito immediatamente da “ho bisogno di altro materiale di verifica” o “è la prima volta che mi imbatto in questo concetto, quindi ho bisogno di partire da zero” o “sono passati tre anni dal mio corso di chimica al liceo. Ho bisogno di qualcosa per rinfrescare la memoria”. 

Questo libro è stato scritto per venire incontro a queste esigenze. 

Può essere utilizzato da solo per dare una prima occhiata alla chimica o può essere usato come supplemento a uno dei tanti eccellenti 

libri di testo o metodi di insegnamento attualmente in uso. Lo studio di questo libro richiede solo dei semplici concetti di algebra e
non necessita di alcuna preparazione in chimica. 

Non ci sono segreti. Ogni capitolo include un’introduzione, un elenco di obiettivi e la sezione di didattica principale, che è composta
da riquadri numerati di materiale didattico con esercizi pratici, detti “punti”. Ogni capitolo si conclude con un test di autoverifica. 

Il test viene utilizzato per verificare se le nozioni sono state apprese correttamente e per individuare le lacune che richiedono ulteriore studio. Infine, alcuni capitoli terminano con un approfondimento su un argomento rilevante in chimica. 

Gli argomenti presentati sono generalmente trattati all’inizio di un corso generale. La terza edizione contiene anche un nuovo capitolo di chimica organica coerente con il materiale che si trova nei moderni libri di testo di chimica generale. Abbiamo cercato di
ridurre al minimo le discussioni teoriche “pesanti”, mettendo in evidenza i concetti descrittivi e pratici. Ci sono spiegazioni teoriche
a sufficienza per fornire una base per la comprensione del materiale, ma non così tante da ritrovarsi irrimediabilmente bloccati nello
studio autonomo del libro.

INTRODUZIONE

Chimica: Guida all’autoapprendimento è diverso da un comune libro di testo. È progettato per essere utilizzato in autonomia e non richiede alcuna preparazione in chimica. Le edizioni precedenti sono state valutate da migliaia di studenti come mezzi di successo per l’autoapprendimento della chimica. Il libro può anche essere utilizzato come testo supplementare per qualsiasi corso di chimica generale.

Ogni capitolo è diviso in obiettivi con sezioni di studio interattive, test di autoverifica e risposte ad essi associate. 

• Obiettivi. Esaminando gli obiettivi del capitolo, è possibile individuare le informazioni chiave contenute in esso. Se si conoscono
già i contenuti, è possibile svolgere il test di autoverifica presente alla fine del capitolo, ripassando gli argomenti a cui sono state
date risposte sbagliate. 

• I punti, strumenti per uno studio graduale. Il corpo di ogni capitolo è diviso in “punti” numerati. Ogni punto contiene informazioni
nuove, un problema o l’esempio di un concetto, utile per rispondere a una o più domande. Le risposte a ciascun quesito si trovano immediatamente sotto le domande, alla fine di ogni punto. Anni di ricerca educativa hanno dimostrato che il metodo immediato di fornire la risposta corretta è estremamente efficace ed efficiente per l’autoapprendimento. Avere la risposta sotto ogni domanda assicura un feedback immediato utile per rafforzare l’apprendimento, ma ciò nonostante questo metodo richiede una certa disciplina: bisogna pensare alla risposta prima di vederla. Man mano che si leggono le pagine, si suggerisce di coprire le risposte in maniera tale da poter pensare in forma critica alla soluzione del quesito o del problema. Ogni punto di domande e risposte è concepito come un piccolo gradino, progettato per condurre ad una comprensione più completa di un concetto in chimica. 

• Test di autoverifica. L’autoverifica presente alla fine di ogni capitolo aiuta a stabilire se le nozioni del capitolo sono state apprese. Si consiglia di eseguire il test al completamento di ogni capitolo e di fare riferimento a quest’ultimo solo per consultare formule o tabelle necessarie per le risposte a domande specifiche. Le risposte date possono essere confrontate con quelle corrette fornite
subito dopo il test. Inoltre, in corrispondenza delle risposte corrette si trova il riferimento al punto numerato da poter consultare
in caso di risposta errata.

Gli autori assumono che il lettore possieda solo i prerequisiti della semplice algebra impartita alle scuole superiori. Tuttavia, ogni
capitolo è basato sulle nozioni fornite nei capitoli precedenti, quindi si consiglia di affrontare lo studio dei capitoli con sequenzialità.
La finalità degli autori è rendere questo libro il più utile possibile per lo studente. In caso di suggerimenti volti a migliorare le revisioni future è possibile indirizzare i propri commenti a:

Editor, Self-Teaching Guides
John Wiley & Sons, Inc.
111 River Street
Hoboken
New Jersey 07030
USA